【星·示范】互学互鉴促提升，携手同行共育人

       9月9日，无锡市梁溪区溪星实验学校迎来了湖北省宜昌市当阳市特殊教育学校校长齐玉玲、主任靳泉、于兴华，以及南京怡享康健科技有限公司常亮一行莅临参观交流。学校书记兼校长张静带领行政团队全程热情接待，陪同来访嘉宾实地观摩校园特色建设成果，并开展深度座谈交流。

       在校领导的陪同下，先后实地走访参观学校特色育人阵地，沉浸式感受学校独特的办学理念与育人模式。一行人依次参观了学校人工智能“六域智场”、四楼指导中心、七楼技培社区及“星芽儿”文创小集等核心功能区域。参观过程中，张静校长详细向嘉宾介绍各功能场馆的建设初衷、教育模式、课程融合应用以及特色育人成效。从智能化特殊教育教学场景搭建，到针对性康复指导服务，再到劳动技能培训与文创实践育人体系，丰富的硬件设施、创新的育人场景、精细化的教育服务，让来访嘉宾直观感受到学校在特殊教育创新发展、学生综合素养培育方面的扎实举措与丰硕成果。

       实地参观结束后，双方齐聚会议室开展专题座谈交流，共话特殊教育发展新思路、新路径。座谈会上，张静校长对学校办学规模、发展历程、办学特色、科研建设、教师队伍培养、特色课程体系等方面的工作进行全面细致的介绍，重点分享了学校依托智能化教育平台，深耕特殊教育教学创新、助力特殊学生全面发展的实践经验与探索成果。

       随后，当阳市特殊教育学校齐校长分享了本校劳动特色课程的开发、实施路径与育人成效，展示了其在特殊学生劳动素养培育、实践能力提升等方面的特色做法。双方围绕特殊教育课程创新、师资队伍建设、教科研发展、学生康复教育、劳动育人融合、智能化技术赋能特殊教育等核心议题展开深入探讨，坦诚交流办学经验，互鉴优秀育人方法，在思维碰撞中凝聚育人共识，在交流探讨中拓宽发展思路。

       此次跨区域校际交流活动，为两地特殊教育学校搭建了良好的沟通桥梁，有效促进了优质教育资源的互通共享，为双方创新特殊教育教学模式、优化育人体系提供了新思路、新启发。未来，无锡市梁溪区溪星实验学校将持续秉持开放共享、互学共进的理念，积极搭建多元化交流学习平台，持续深化特殊教育教学改革，深耕育人初心，凝聚教育合力，不断提升办学品质，助力特殊教育事业高质量发展。