【星·喜报】融合AI智慧赋能，团队研磨助力成长——我校杨义成老师荣获无锡市特殊教育学校康复学科优质课评比一等奖

      12月9日，在无锡市特殊教育学校康复学科优质课评比活动中，我校杨义成老师凭借其执教的粗大运动领域课程《森林探险寻宝——双脚跳》，以创新的教学设计和显著的康复训练效果，在全市特教学校的优质课中脱颖而出，荣获一等奖佳绩。这份荣誉的背后，不仅是杨老师个人教学能力的展现，更是学校康复备课组集体智慧的结晶。

      赛前，学校康复教研团队高度重视，组建专项备课组，与杨义成老师一同进行了多轮细致的研磨。团队从学情分析、目标制定、环节设置到技术融合，反复推敲，特别是针对如何将AI智能设备有机融入教学情境、发挥其最大辅助效能，进行了深入探讨和多次模拟，为本次参赛奠定了坚实的基础。

      本节课以“森林探险寻宝”为生动情境，引导学生在趣味挑战中完成双脚跳、双脚向前跳、双脚左右跳等关键动作训练。杨老师巧妙地将康复目标分解于游戏化的任务之中，教学过程层次清晰，学生参与积极性高涨。

AI智慧体育屏显神通  实现精准观测为教学赋能

      课堂的核心亮点在于AI智慧体育设备的深度融合应用。巨大的互动屏幕不仅营造出沉浸式的森林探险氛围，更通过其精准的动作捕捉与实时分析系统，发挥了不可替代的作用。该系统能即时量化学生的跳跃表现，如高度、节奏与连贯性，提供客观的视觉反馈。这一技术的运用，成功将教师从部分重复性观测记录中“解放”出来，使杨老师能更专注于巡视指导，敏锐观察每位学生的动作技能，并及时给予个性化的辅助与鼓励，真正实现了科技助力下的“精准康复”与教学效率提升。

专家点评高度认可    引领指向专业化发展

      赛后，南京特殊教育师范学院康复科学学院副院长徐冬晨对本课给予了高度评价。徐院长指出，杨老师的课程教学目标设定精准，符合康复训练的评价逻辑，对“双脚跳”动作的拆解科学到位。他特别肯定了AI技术的运用“非常恰如其分”，认为其有效解放了教师精力，使之能更聚焦于指导质量，符合智慧教育的发展方向。同时，徐院长也提出了宝贵的专业建议，希望未来在动作标准的精细化纠正以及评价体系的进一步专业化持续深化，为课堂教学注入更强的科研内涵。

      本次获奖，充分彰显了我校在特殊教育康复领域积极探索信息技术与教学深度融合的成果，也体现了团队协作、精益求精的教研文化。学校将继续鼓励和支持教师团队，依托科技赋能，深化教学改革，为特殊学生提供更优质、更高效的康复教育服务。