锚定新目标共赴新征程——无锡市梁溪区溪星实验学校召开2025年秋学期工作会议

       为明确新学期办学方向，凝聚全体教职工奋进力量，确保2025年下半年各项工作有序推进，8月30日上午，无锡市梁溪区溪星实验学校召开2025年秋学期工作会议。全体教职工齐聚一堂，围绕学校发展新目标，共商新学期育人蓝图，会议内容丰富、重点突出，为新学期工作开展奠定坚实基础。

      会上，张校长以“锚定新目标 共赴新征程”为主题，全面部署2025年下半年学校核心工作。她指出，2025年下半年是“十四五”收官、“十五五” 酝酿的关键之年，学校需紧扣教育局特教工作要求，从六大维度发力：一是强化党建引领，通过深化思想建设、做实“苔花先锋岗”、培育青年教师，以高质量党建筑牢学校发展 “坚强堡垒”；二是聚焦内涵发展，在 “有效教研”“课程规范”“技术赋能”上求突破，让教研成为提升教育质量的“生产力引擎”，推动 AI 技术与特殊教育深度融合；三是铸就卓越师魂，以“弘毅・守星”四有好教师团队建设为核心，通过师德主题教育、“金字塔”式培养、班主任素养提升计划，打造高素质教师队伍；四是深化特色育人，擦亮“苔花”“星芽儿”品牌，创新德育实践、构建艺体育人体系、建设特教人工智能新标杆；五是优化保障体系，践行“过紧日子”思想，严守安全底线，提升教职工幸福感；六是深化融合示范，完善融合教育指导机制、优化资源网络，打造区域特教新高地。同时，张校长还同步开展新学期师德师风教育，强调全体教师要以“苔花精神”扎根特教事业，以“弘毅・守星”追求践行育人使命，做有信仰、有温度的特教工作者。

      随后，刘校长聚焦校园安全与师生心理健康，召开新学期安全工作会议及润心心理工作部署会。她强调“安全无小事，责任大于天”，要求全体教职工紧绷安全之弦，落实“人人都是安全责任人”制度，重点加强食品安全全程监管，保障师生饮食健康；同时，要关注特殊学生心理特点与教师职业心理状态，通过常态化心理疏导、个性化心理支持，构建“家校社”协同的心理健康防护网，为师生营造安全、安心的校园环境。

      教育教学是学校工作的核心，黄校长围绕新学期教育教学工作提出具体要求。她结合学校“有效教研”目标，明确要扎实推进“教学六认真”，以学科组为单位深化每月集中研讨，抓实集体备课与评课议课环节；同时，要加快学前与职业教材编写进度，分层推进教师信息素养提升计划，确保 AI 技术赋能个性化教学，切实提升课堂教学效益与学生培养质量。

      校园健康防护是师生学习生活的重要保障。校医围绕新学期校园传染病预防开展专题讲座，从常见传染病的传播途径、症状识别、预防措施等方面进行详细讲解，指导教职工掌握科学的消毒方法与应急处理流程，强调通过“健康监测”“校园环境消杀”“健康知识宣传”等举措，筑牢校园传染病“防控屏障”。

      班主任作为学校育人工作的中坚力量，其工作成效直接关系学生成长与班级管理质量。德育处随后组织召开新学期班主任工作会议，明确新学期德育工作重点：一是创新开展以“苔花奖章”为核心的德育实践活动，将品德培养融入日常；二是常态化推进 “苔花大讲堂”，向全区特需家庭辐射科学教育理念；三是加快“强脑开星果”孤独症社交训练教室建设，协助编写《梁溪区孤独症儿童家庭支持指南》；四是提升班主任带班育人、家校协同及应对复杂问题的综合能力，为新学期德育工作高质量开展凝聚力量。

      此次秋学期工作会议的召开，为溪星实验学校新学期发展指明了方向、明确了路径、压实了责任。全体教职工纷纷表示，将以此次会议为契机，锚定新目标、扛起新使命，以饱满的热情、务实的作风投身特教事业，共同书写学校高质量发展的新篇章。