聚力同行 共筑融合 ——梁溪区专职资源教师工作总结会议

       2025年6月23日，梁溪区特殊教育指导中心在溪星实验学校组织召开了以“聚力同行 共筑融合”为主题的专职资源教师工作总结会议。  

       会上，7名专职资源教师详细分享交流了她们本学期在各自驻点普通学校所进行的主要工作，除了常规制定随班就读学生个别化教育计划、与学生家长、任课老师积极沟通以外，还展开了个性化、专业化的服务与支持。沈新老师辅助自闭症学生群体进行语言训练，借助社交沟通游戏帮助随班就读的自闭症学生建立良好的沟通系统。

       诸臻瑛老师带领所在的惠山小学建设新校区的资源教室，帮助学校培养兼职资源教师，同时积极参与惠山小学、惠山街道社区卫生服务中心、惠山街道残联三部门共同举办的“阳光满心灵，歧黄沁童心”活动，用医教康结合的方  式帮助随班就读学生缺陷补偿。

       周汀老师带领四名随班就读学生参与了广丰中学举办的爱心义卖、厨艺小能手、春季社会实践以及六一艺术节等集体活动，帮助学生融入大集体；同时积极构建普特融合沟通桥梁，助力随班就读学生健康成长。她为四名随班就读学生制定个别化教育方案，精准把握学生特点进行潜能开发，综合评价学生的点滴进步，并详细规划未来的个别化教育方案。

       7名专职资源教师汇报结束后，获得了一致好评。潘云芸副校长充分肯定并赞扬老师们这一学期以来的辛苦工作成果，并鼓励老师们继续发扬自己的专业优势，加强理论学习，未来再创佳绩。      

       会议最后，张静校长对专职资源教师们提出专业发展要求：要当好学校融合教育的“形象代言人”，争做片区特殊教育的“专业领航者”，保持自我提升的内驱力，永葆教育初心的使命感。

       本次会议在张校长充满期待的总结发言后圆满落下帷幕，愿我区专职资源教师们能够秉持融爱初心，继续在专职资源教师的岗位上帮助更多的随班就读学生茁壮成长。