【星·风采】让每一个生命都被看见让每一份精彩都能绽放——梁溪区溪星实验学校“十四五”发展纪实
让每一个生命都被看见
让每一个生命都被看见
让每一份精彩都能绽放
——梁溪区溪星实验学校“十四五”发展纪实
梁溪河的温润文脉,滋养着教育的初心;特殊生命的独特光芒,照亮了前行的征途。无锡市梁溪区溪星实验学校始终以爱为犁、以智为种,在“十四五”的五年时光里,于特教这片沃土上默默耕耘、潜心求索。没有华丽的辞藻修饰,只用日复一日的坚守与真诚,回应每一份成长的期待,铺就每一段通往阳光的道路,书写着一曲温润而坚定的特教奋进之歌。


01
更名焕新颜:
初心如磐,守护“星”途再出发
2025年5月,学校正式更名“无锡市梁溪区溪星实验学校”。“溪”承江南文脉,温润包容;“星”喻特殊儿童,各有光芒。更名是坚守初心的宣言,标志着学校在“全生涯赋能、专业化发展、多元化育人”道路上,将以更坚定的信念守护生命成长。同年,学校凭借“AI+特教”创新实践入选无锡市人工智能教育重点学校建设立项单位,教师团队获评市级“四有”好教师重点培育团队,区域入选国家基础教育综合改革特殊教育保障机制试点单位,彰显跨越式发展成效。



02
深耕协同生态:
精准回应,让每一份需求都被珍视
01
构建“全生涯教联体”,
凝聚多方合力
以“项目驱动+党建联盟”双轮驱动,牵头联动教育、卫健、残联、民政等多部门,建立常态化联席会议制度,打破资源壁垒,形成育人合力,破解特需儿童发展“协同不足、政策脱节”等难题。


02
深化“三教融合”,
筑牢成长支撑
医教融合:与市八院共建康复基地,12名主任医师+8名特教教师组成跨学科团队,为200余名学生提供精准干预;2024年建成区儿童青少年康复基地,2025年与无锡妇幼签订“苔花之约”,累计完成220余名学生康复评估,建立105份动态档案。
康教融合:5年为60多人次重度残疾学生“送康复上门”,让居家孩子享有专业支持。
残教融合:联合残联开设陶艺、茶艺等特色课程,为大龄学生铺垫职业基础。


03
升级硬件设施,
夯实育人根基
校园拥有30多个现代化专用教室,多感官教室、多媒体互动教室、个训室等设备齐全,无障碍设施全覆盖。投入300余万元打造1200平方米“技培社区”,构建“学前—义务—职教”全学段硬件支撑体系,同时为江苏省“十四五”重点课题《策动沉浸体验的智障学生职业学习空间建构研究》提供实践载体。






03
精进专业内核:
匠心育人,让每一位教师都成引路人
01
课题引领科研,
凝聚育人智慧
“十四五”期间,学校顺利完成了2项基础教育内涵建设特殊教育发展项目建设,2025年又成功申报了新一轮基础教育内涵建设特殊教育发展项目;完成市规划课题《新课程背景下培智学校课堂教学生态化的实践与研究》;深度参与教育部培智教材审读试教,每年贡献“溪星智慧”。开展省“十四五”重点课题《策动沉浸体验的智障学生职业学习空间建构研究》,形成“问题导向—行动研究—成果转化”科研模式,2024年出版专著《为特殊儿童生活更有质量而准备》,开发70余节优质微课。




02
多维培育体系,
助力专业成长
依托“教研+展示+师徒结对+培训”四维体系:开展“分层教学”“康复融入”主题教研,组织赴上海、南京特校观摩,“师徒结对”缩短新教师成长周期;教师累计参与全国特教培训1200余人次。近五年,我校教师获省基本功大赛一、二等奖5名,市特教基本功大赛一等奖7名、市优质课一等奖10人次,省微课33节获奖,其他各类比赛市级以上获奖180余人次。



03
耕耘收获硕果,
彰显专业实力
学校获评国家、省级特教师资培训基地,1个课例入选教育部精品课,教师获省市级奖项180余人次,多篇论文在市特教论文、省“师陶杯”等赛事获奖,课题阶段性成果在区域推广。



04
创新育人路径:
多元赋能,让每一个生命都绽光彩
01
职教创新模式,铺就就业坦途
依托省重点课题成果,构建“1+2+3+N”职教体系,“技培社区”引入酒店服务、中西餐饮等企业真实项目,邀请专业人士授课。通过“理论—模拟—实习”三阶培养,职高毕业生就业安置率100%,“星梦园就业创业中心”获评全国残疾人创业孵化示范基地。





02
艺体浸润成长,绽放生命活力
打造“分层教学+文化浸润+多元展示”模式,排舞队获全国特教排舞公开赛3项特等奖、3项一等奖(最高奖),绘画作品累计800余件获奖,软式棒垒球队斩获全国赛事冠亚军,2138人次学生在市级以上竞赛崭露头角。





03
智能赋能教学,创新育人场景
探索AI与特教深度融合,开发智能康复评估系统、个性化学习平台,以科技赋能精准教学与康复,提升育人科学性。




05
辐射温暖力量:
微光成炬,让特教之光照远方
01
搭建交流平台,共享优质资源
整合六大中心功能,为全区学校提供技术指导,近五年接待全国98批次、1200人次来访,承办市级以上教研活动11次,成为特教经验交流枢纽。


02
践行社会责任,传递“溪星经验”
与陕西延安洛川、宁夏青铜峡、内蒙古准格尔旗等地多所特校“手拉手”帮扶,“一人一案”经验纳入国家特教二期提升计划推广,多次获《中国教育报》等媒体报道,为全国特教发展贡献力量。




五年耕耘,硕果盈枝;初心如磐,未来可期。“十四五”期间,溪星实验学校用爱与智慧浇灌特教之花,让每一个特殊生命都获尊重与滋养。站在“十五五”新起点,学校将深化创新、提升品牌,让更多特殊儿童绽放生命光彩,书写特教事业更灿烂的篇章!



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